這段時間以來，我們一直都在溫暖的感動中度過，接連涌現(xiàn)的好人一次次地震撼著我們的內(nèi)心，讓我們感受著道德的感化和精神的洗禮。先是“最美教師”張麗莉，面對沖向?qū)W生的失控汽車毫不猶豫地挺身而出，被車輪碾軋后造成全身多處骨折、雙腿高位截肢；然后是“最美軍官”沈星，為了救一個落水兒童而獻出了年僅31歲的寶貴生命；人們新近剛送別的“最美司機”吳斌，在被飛來鐵塊擊中造成肝臟粉碎性內(nèi)傷后的一分多鐘內(nèi)，他忍受著常人難以承受的劇痛安全停車，保證了24名乘客的安全。

　　他們在日常生活中跟我們一樣，都是平凡的人，平凡的教師，平凡的軍官，平凡的司機，在平凡的崗位上默默無聞地做著平凡的事。但這些平凡的英雄，在危急時刻以不平凡的行動，讓我們永遠(yuǎn)記住了他們的名字，讓他們的名字成為人們心中一座永遠(yuǎn)矗立的豐碑。已經(jīng)很難用語言來表達我們對英雄壯舉的贊美，我們只能選擇“最美”這個雖顯貧乏卻最樸素的話語去稱贊他們。

　　三位英雄，不同的崗位，不同的行為，不同的事跡，但背后卻有一種共同的精神在震撼著我們。他們在各自的崗位上展現(xiàn)了自己的職業(yè)素養(yǎng)，用自己的生命詮釋了職業(yè)精神的偉大。

　　對一個教師來講，沒有什么比保護學(xué)生的生命安全更重要，這是作為教師的張麗莉?qū)ψ约郝殬I(yè)的理解；對一個軍官而言，看到人民群眾的財產(chǎn)和生命受到威脅時必須挺身而出，這是軍人的天職和使命，這是沈星對軍人職業(yè)的理解；對一個司機而言，遵紀(jì)守法安全駕駛，保障乘客安全抵達目的地，這是吳斌對司機職業(yè)的理解。當(dāng)然，他們沒有說過這樣的豪言壯語，也沒有像這樣闡釋過自己對本職使命的看法，但從他們在危急時刻那種本能般的反應(yīng)來看，這樣的職業(yè)使命感已經(jīng)融入他們的道德血液，成為條件反射般的職業(yè)本能；這樣的職業(yè)精神，已經(jīng)通過日常的平凡堅守而銘刻在他們心中。

　　不惜犧牲自己的生命，這確實是很不平凡的舉動——我們無法做到，所以才無比震撼。但不要因此而認(rèn)為英雄們離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到只能高供在道德圣壇上，遠(yuǎn)到我們無法觸及。英雄們這種不平凡的精神和舉動，是由日常生活中一點一滴的平凡職業(yè)堅守而累積的。這些做自己分內(nèi)事的平凡堅守，這種做好本職工作的職業(yè)要求，我們可以做到，也應(yīng)該做到。從這個角度看，我們其實跟那些偉大的英雄并沒有多大的差距。

　　英雄不是一天煉成的，模范也不會橫空出世，無論是“最美教師”還是“最美司機”，都是如此。當(dāng)我們透過他們不平凡的壯舉去追思他們的日常生活時，更會深刻地領(lǐng)會這個道理。比如張麗莉，臨危之際的挺身而出，在她日常對待學(xué)生中就可以看到這種影子——學(xué)生生病時她會去探望，看到學(xué)生沒扣好扣子她會幫助扣好，當(dāng)孩子過馬路快被自行車撞上時，她會一把將孩子攬在懷中。這都是一些微不足道的小事，她只是做著一個老師應(yīng)該做的事——愛崗敬業(yè)，可平凡的職業(yè)堅守成就了她身上不平凡的職業(yè)精神。當(dāng)她將這種平凡的使命感變?yōu)橐环N本能，才會使她在危急情況下超越自我作出習(xí)慣性的職業(yè)反應(yīng)。

　　同樣，“最美司機”也是如此，吳斌從業(yè)10多年來，安全行駛100多萬公里，從未發(fā)生過一起交通事故和旅客投訴，從未有過一次違章——在這之前，吳斌一直是千百萬個默默無聞的司機中的一員，我們沒有感受到這樣的職業(yè)堅守有多么偉大，可在危急時刻，我們看到了這種職業(yè)本能給人的強大精神支撐，這種職業(yè)精神迸發(fā)出的巨大力量。

　　今天，我們學(xué)習(xí)這些好人，需要反思我們與他們的差距。其實，學(xué)習(xí)他們，并不是要我們都像他們那樣犧牲自己，而是學(xué)習(xí)他們作為一個平凡崗位的從業(yè)者融于行動中的那種平凡精神。差距僅僅在于，向他們學(xué)習(xí)，有毅力去堅守平凡的職業(yè)精神，不同流合污，不受外在誘惑，不比下比爛，不輕易動搖，盡職盡責(zé)做好分內(nèi)之事。一輩子都堅守這種平凡，就是偉大。（中國青年報評論員）