趙洪，男，瑤族，1963年4月生，廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川縣蘭田瑤族鄉(xiāng)南坳村深潭教學(xué)點(diǎn)教師。在靈川縣蘭田瑤族鄉(xiāng)的大山里，瑤族老師趙洪從教41年，把人生最好的時(shí)光獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)，為山里的孩子打開了知識(shí)的大門。

　　堅(jiān)守 只因大山的孩子們

　　趙洪在蘭田瑤族鄉(xiāng)從教41年，先后到過9所學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)任教，足跡遍及瑤鄉(xiāng)山山嶺嶺。

　　趙洪帶著一、二年級(jí)5名學(xué)生在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)工作，由于環(huán)境艱苦，條件限制，教學(xué)點(diǎn)采用的是同在一間教室錯(cuò)開教學(xué)的復(fù)式辦學(xué)方式，趙洪便成為一位“全科”教師?！斑@5個(gè)學(xué)生從一年級(jí)到二年級(jí)都有，主要課程是語文和數(shù)學(xué)，偶爾我也會(huì)教一些音樂?！壁w洪說，他2008年開始到這里工作，至今已有14個(gè)年頭了。學(xué)生雖然少，但二級(jí)復(fù)式教學(xué)工作量大，趙洪總是提前備好當(dāng)天所有要上的課?！白鳛橐幻處?，從走上講臺(tái)的那一刻起，心中就有一份責(zé)任?！壁w洪十分熱愛自己的工作，對于講課也很有自己的心得。他講課并不完全依照教案，而是根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)因材施教。

　　一個(gè)教師，幾個(gè)學(xué)生，門前層層梯田，周圍一片鳥叫蛙鳴。每天下午5點(diǎn)多鐘放學(xué)，家長們都還在山上干活，他們最擔(dān)心的就是孩子的安全問題。趙洪老師要挨個(gè)給家長打電話，或者等他們來接，或者親自送孩子回家。

　　堅(jiān)守 只因摯愛教育事業(yè)

　　趙洪的教師生涯從1982年開始，最初，他還是一名代課老師，工資一個(gè)月40多元，勉強(qiáng)維持生活開支，他常常放下教鞭便拿起鋤頭。1999年，他轉(zhuǎn)為公辦教師后，生活才稍許起色。

　　深潭教學(xué)點(diǎn)離趙洪位于南坳村黃皮江屯的家有20多公里山路。在2018年以前，趙洪每周往返都是走路。“從家里走過來大概需要4個(gè)小時(shí)，每次從家里出發(fā)都需要準(zhǔn)備一周的伙食。無論是春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，我都必須要準(zhǔn)時(shí)來到這里。”趙洪說，第一次來這個(gè)教學(xué)點(diǎn)的時(shí)候，他背了一個(gè)電飯鍋來，卻在半路摔了一跤，當(dāng)時(shí)心情非常差，差點(diǎn)哭了出來，不過想到山區(qū)里的小孩需要老師，便咬著牙繼續(xù)前行。直到2018年，一雙兒女都長大成人，家庭負(fù)擔(dān)減輕，他才買了一輛摩托車，用于往返學(xué)校和家里。即便騎摩托車，從家里到學(xué)校也要一個(gè)半小時(shí)左右。

　　作為老師，趙洪最大的心愿就是自己的學(xué)生日后都能有出息。他說：“我一輩子待在山區(qū)里教學(xué)，可能沒有多大能力，只能做好本職工作，希望幫孩子們從小打好基礎(chǔ)，長大以后都有出息，將來能夠把山區(qū)建設(shè)得越來越好。”

　　明年5月，趙洪就要退休了?！拔液芟矚g這里的學(xué)生，給孩子們上課是我最大的幸福，也是我的責(zé)任?！壁w洪說，“我希望以后有更優(yōu)秀的老師來這里繼續(xù)教孩子們學(xué)習(xí)。如果暫時(shí)沒有新的老師，只要我身體條件允許，也會(huì)繼續(xù)留在這里教他們?！保ㄘ?zé)任編輯：劉朝靈 楊立君）