陳二仔，男，1962年4月生，江西省吉安市永新縣蓮洲鄉(xiāng)雙溪小學退休教師。陳二仔在山溝學校一待就是39年，學校條件簡陋，他就一鋤一鍬、一磚一瓦地自己動手修補；村民偶有矛盾糾紛，他熱心勸導調解，被大家親切地稱為“老陳”。陳二仔曾獲江西好人等榮譽。

　　堅定信念 決心去偏僻山村教書

　　陳二仔有一本發(fā)黃的日記本，它將時光帶回到1983年3月17日，日記的標題是“從‘老師好’想到的”，當時還在鄉(xiāng)政府工作的陳二仔例行到一所小學開展“文明禮貌月”檢查工作，每一個學生都向老師敬一個隊禮，并說“老師好”。正是這一句再簡單不過的“老師好”深深地打動了陳二仔，并從此改變了他的人生方向。“當時我聽到學生對老師說‘老師好’，心里很震撼，感覺老師受到學生的尊重，所以那時候我心里就特別想去做一個小學老師?！?span style="font-size: 12pt;">1983年7月，永新縣委決定從各單位工作人員中選調一批具有高中以上文化的在職人員充實到教育戰(zhàn)線上，陳二仔立即主動申請去當老師。這個決定，遭到父母、親戚、同事和朋友的堅決反對。當年在墾殖場子弟學校任教的未婚妻看到調令后，對他說：“如果你不把調令退了，硬要去鄉(xiāng)村小學教書，我們就堅決分手！”面對這些“善意”的勸阻，陳二仔還是選擇遵從自己的內心。“我是大山的兒子，我愛山里的孩子，看到他們一雙雙渴求知識的眼睛，我覺得有責任去傳播知識，來改變娃們的命運?！标惗腥缡钦f。

　　以校為家 用青春汗水苦心育人

　　陳二仔扎根的學校，是蓮洲鄉(xiāng)光明村雙溪小學，起初設在一座老祠堂里。祠堂室內潮濕，通風又不好，尤其是夏天，蚊子特別多，他全然不顧，只想做好一個老師，經常在古祠堂內的暗淡孤燈下備課改作業(yè)。偏僻的學校，教師走了一批，又換了一批，只有他一人孤獨的堅守著，以學校為家。山溝小學沒什么經費，簡陋的只有墻上掛一塊木黑板，陳二仔挖空心思，不斷完善校園設施。學校的操場是他帶著學生們利用課余時間一鋤一鍬填平的，建廁所的材料是他求助村民用扁擔一擔一擔挑來的，學校的花壇是他帶著老師和學生到處撿來不成型的磚頭砌成的；有些學生家里困難，連續(xù)10余年，他總是在開學時準備幾百元幫忙墊付學費，那是他一個多月的工資……不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，陳二仔總是第一個來到學校迎接學生。每天下午放學后，在森林叢中的小道，總能看到他送學生回家的身影；每年春雨時節(jié)河水上漲，他輪流抱著或背著一個個學生過河，已經大學畢業(yè)的陳佳，在逢年過節(jié)給陳二仔祝福時還時常念叨著背她過河的場景……

　　成風化俗 用真情調解鄰里糾紛

　　長期的堅守山區(qū)學校，讓陳二仔與當?shù)卮迕窠Y下了深厚的友誼，鄰里間有什么矛盾都喜歡去找陳老師進行“公斷”。陳二仔總是站在公正的立場跟大家擺事實、講道理，推心置腹調解村民糾紛，讓大家心悅誠服。“大事小事糾紛事，老陳來了就沒事。”這句順口溜就在村里傳開了。2020年，蓮洲鄉(xiāng)光明村委會成立“陳二仔工作室”，專門負責調解鄰里糾紛。當調解員的日子里，老陳經常跟村民說：“有矛盾糾紛不可怕，關鍵是要以心換心，換位思考?！?年來，陳二仔無論白天黑夜，天晴下雨，只要村民有糾紛，他總是第一個趕到現(xiàn)場，用法律和情理為村民調解糾紛。2022年5月退休后，更是將主要精力放在調解村民糾紛上。

　　陳二仔還熱心公益事業(yè)，2018年帶頭籌集20多萬資金修繕了雙溪陳氏宗祠，2019年帶領本村年輕人開挖“福延沖”老井，逢年過節(jié)給孤寡老人送溫暖……哪里有需要哪里就有“老陳”的身影。（責任編輯：劉朝靈 汪增澤）