閆璐璐，女，1987年3月生，中共黨員，天津市紅橋區(qū)培智學(xué)校教師。她堅(jiān)守特教初心，扶殘助殘，十二載潛心探索特殊兒童康復(fù)之路；她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，十二載為特殊家庭傳遞關(guān)愛。她用愛心和專業(yè)為每一個(gè)特殊兒童的健康成長(zhǎng)撐起了一片天。閆璐璐曾榮獲天津市師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。

　　從小立志 投身教師崗位

　　做一名“特級(jí)教師”，是閆璐璐兒時(shí)的夢(mèng)想，在高考填報(bào)志愿時(shí)毅然決然地選擇了師范專業(yè)。大學(xué)期間，她有幸加入特教義工隊(duì)伍，為特殊的孩子服務(wù)，而且一干就是三年，她的夢(mèng)想也從“特級(jí)教師”變?yōu)椤疤亟探處煛?。品學(xué)兼優(yōu)的她在大學(xué)畢業(yè)后，獲得了上海某公司人力資源師、家鄉(xiāng)哈爾濱某高校輔導(dǎo)員、天津培智學(xué)校特教教師3個(gè)就業(yè)崗位以及留在學(xué)校繼續(xù)讀研深造的機(jī)會(huì)。但她毅然踏上了奔赴天津的火車，奔向了她的職業(yè)理想。

　　臨時(shí)媽媽 用愛的力量創(chuàng)造奇跡

　　工作后，閆璐璐班里有個(gè)叫歡歡（化名）的學(xué)生引起了她特殊的關(guān)注，歡歡是一名重度自閉癥兒童，且患有癲癇，從不與別人交流，仿佛只活在自己的世界里?？芍灰姷絼e的同學(xué)有媽媽接送陪伴，就情緒發(fā)作，甚至攻擊同學(xué)。她的反常行為引起了閆璐璐的關(guān)注。通過家訪，她了解到，孩子?jì)寢寧啄昵熬碗x家出走了，從此再無音訊。失去媽媽的歡歡變得更加孤獨(dú)，癲癇發(fā)作更加頻繁。一次，歡歡看到別的同學(xué)都在和自己媽媽做親子互動(dòng)，突然發(fā)作，把頭撞向身邊的康復(fù)器械，閆璐璐下意識(shí)地把手臂墊在歡歡頭前，歡歡順勢(shì)朝她的手臂狠狠地咬下去，閆璐璐一邊強(qiáng)忍疼痛，一邊輕柔地?fù)崦鴼g歡的頭，告訴她：“孩子，閆媽媽陪著你，別怕……”從那時(shí)起，她決定做歡歡的臨時(shí)媽媽，日復(fù)一日的親子伴讀、生活照料、周末郊游，在她的呵護(hù)陪伴下，歡歡的狂躁表現(xiàn)減少了，癲癇發(fā)作也減少了，更令人欣喜的是歡歡開始與人互動(dòng)溝通了。后來，閆璐璐因?yàn)樯⒆有艘欢螘r(shí)間，產(chǎn)假后上班的第一天，她剛走進(jìn)教室，躲在游戲區(qū)一角的歡歡突然丟下手中心愛的玩具跑向她，一雙小手臂緊緊地抱住她，嘴里嘟噥著“媽媽”。聽到這一聲呼喚，閆璐璐興奮不已，甚至比期盼中自己女兒那第一聲媽媽還要激動(dòng)，誰能想到一個(gè)自閉癥孩子居然會(huì)對(duì)半年未見的閆璐璐，有這樣熱烈的情感表達(dá)。那一刻，閆璐璐真切地感受到了愛的偉大力量。

　　鍥而不舍 為特殊家庭送去希望

　　閆璐璐在擔(dān)任“天津市貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目”孤獨(dú)癥早期干預(yù)班班主任時(shí)，班里一名叫棟棟（化名）的孩子病癥尤為嚴(yán)重，跟家里人都沒有交流。棟棟爸爸心灰意冷，有一次對(duì)閆璐璐說：“閆老師，等孩子奶奶沒了，我就抱著孩子跳樓?！弊源酥髼潡澗驮?zèng)]來上課，打電話關(guān)機(jī)，去家訪家中無人。一連十幾天，閆璐璐憂心忡忡，做夢(mèng)都?jí)舻綏潡澰趬嫎撬查g喊老師救他。那段時(shí)間，她一下班就去棟棟家門口轉(zhuǎn)，去附近公交站和菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)，到處尋找棟棟和他的家人，好在最后總算是被她找到了。在看到棟棟那一瞬間，閆璐璐流著眼淚跑過去一把抱住棟棟，與棟棟爸爸進(jìn)行了數(shù)小時(shí)的長(zhǎng)談，第二天棟棟就回到了學(xué)校。在閆璐璐的陪伴下，棟棟經(jīng)過一年半的康復(fù)訓(xùn)練，各方面能力均有了提高，孩子家長(zhǎng)也通過一次次的培訓(xùn)、溝通、社會(huì)實(shí)踐，逐步掌握了科學(xué)的行為干預(yù)方法。那年春節(jié)，棟棟爸爸打來電話，他話音里帶著哭腔，激動(dòng)地說：“閆老師，棟棟叫我爸爸了！棟棟張嘴說話了！閆老師，我代表全家謝謝您！”電話那端的喜悅也感染了閆璐璐，她一邊聽一邊抹眼淚，為棟棟高興，更為這個(gè)重新拾起生活希望的家庭高興。學(xué)校中，像歡歡和棟棟這樣的孩子還有很多，對(duì)于這些孩子，閆璐璐課堂上是老師，課堂下是保姆，生活中是媽媽，病痛時(shí)是醫(yī)生。

　　多年來，她用情懷和擔(dān)當(dāng)，支撐起特殊家庭的希望；用真情和智慧，給特殊兒童營(yíng)造溫暖而歡愉的樂園；用堅(jiān)定和執(zhí)著，給了折翼的天使飛向天空的力量；用愛心和專業(yè)，為特殊兒童撐起了一片天。（責(zé)任編輯：周勝武 沈沛）