蘭州大學:立體化學習 常態(tài)化踐行
發(fā)表時間:2015-11-17   來源:人民日報

(踐行三嚴三實 全面從嚴治黨)

  從堅持“兩個牢牢把握”到組織“立體化學習”,從開展“兩對照兩具體”自查到著力“五個推動”……蘭州大學認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,牢牢把握、堅決貫徹中央要求,牢牢把握、緊密結合學校實際,有力有序地推動了學校“三嚴三實”專題教育深入開展。

  蘭州大學始終將深化學習放在專題教育首位。今年4月開始,校黨委書記王寒松和校長王乘的專題黨課,率先拉開了面向全校的“每月一課”學習教育工作序幕。經過集體備課,每個校領導都圍繞弘揚傳統(tǒng)、推進改革等主題,結合實際工作講黨課。同時,學校打破部門、學院界限,把所有副處級以上干部編成16個學習小組,相互交流、共同提高;充分利用干部在線學習平臺,推薦學習資料,促進干部自學。

  通過專題黨課、中心組學習、學習小組研討與個人自學相結合的立體化學習架構,蘭州大學積極將專題教育與經常性學習有機結合,在打牢思想根基的同時,堅持問題導向,邊學邊查、立行立改。

  在蘭州大學,“兩對照兩具體”的自查意識已深植干部心中。通過學習、調研、征求意見,全校44個中層黨組織、373名領導干部每人都認真對照個人實際,對照本單位實際,查找“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和具體案例,在此基礎上建立動態(tài)的問題清單,為后續(xù)整改和民主生活會奠定了堅實基礎。學校黨委嚴格落實中央和上級要求,在全校范圍內建立了121項安全隱患整治臺賬,實行“責任綁定、一管到底、全員到位、分工負責”的安全工作機制;認真查找意識形態(tài)工作與中央要求存在的差距和不足,制定頒布《蘭州大學關于黨委意識形態(tài)工作責任制實施細則》,切實履行好把握正確方向、部署指導工作、加強督促檢查、抓好隊伍建設等責任,牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權、主動權。

  為保證效果,學校成立專題教育協(xié)調小組,校領導帶頭,8個督導小組深入基層督促指導,并發(fā)揮基層創(chuàng)造性,運用學習微信群、征文比賽、實踐考察等形式,深化學習實效。學校還在校園網開設“三嚴三實——我們在行動”專欄,動態(tài)跟蹤報道各單位問題查找及整改落實情況,推動踐行“三嚴三實”要求的制度化、常態(tài)化、長效化。(記者林治波 柴秋實)

責任編輯:王鈺
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