黨校是黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性、提高素質(zhì)的大熔爐。黨中央召開(kāi)這次全國(guó)黨校工作會(huì)議，目的就是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作，為培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部提供有力支持，為提高黨的執(zhí)政能力和水平提供重要保證。

　　“堅(jiān)持黨校姓黨這個(gè)黨校工作根本原則”，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上發(fā)表重要講話，深入闡述了做好新形勢(shì)下黨校工作的重大意義，突出強(qiáng)調(diào)了黨校必須堅(jiān)持的正確政治方向，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨校工作作出部署，對(duì)于開(kāi)創(chuàng)黨校工作新局面、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

　　黨校教育是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)，世界上沒(méi)有哪個(gè)政黨像我們黨這樣重視黨校。從最早成立安源黨校、北京黨校這兩所黨校，到如今建立從中央到縣四級(jí)黨校體系近3000所黨校，黨校在各個(gè)歷史時(shí)期為黨的事業(yè)培養(yǎng)了一批批領(lǐng)導(dǎo)骨干。今天，形勢(shì)環(huán)境變化之快、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、對(duì)我們黨治國(guó)理政考驗(yàn)之大都是前所未有的。我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民完成執(zhí)政興國(guó)的歷史使命，關(guān)鍵就在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，一個(gè)重要抓手就是把黨校教育這個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)保持好、發(fā)揮好，讓黨校承擔(dān)好為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)。

　　用好黨校教育這個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，前提和基礎(chǔ)就是堅(jiān)持好黨校姓黨，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命。黨校從歷史走來(lái)的每一個(gè)路標(biāo)，都深深鐫刻著黨的烙印，清清楚楚寫(xiě)著黨的標(biāo)識(shí)。黨性原則是黨校與生俱來(lái)的基因，是貫穿整個(gè)黨校發(fā)展史的一條紅線。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作，歸根到底取決于能不能把黨校姓黨貫穿黨校工作始終。在這個(gè)根本原則問(wèn)題上，認(rèn)識(shí)必須十分清醒、行動(dòng)必須十分自覺(jué)。

　　用好黨校教育這個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持好黨校姓黨，從根本上說(shuō)是要培養(yǎng)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)黨校唯有把握高揚(yáng)黨的理想信念旗幟這個(gè)根本，抓住自覺(jué)同黨中央保持高度一致這個(gè)關(guān)鍵，堅(jiān)持黨性原則、增強(qiáng)看齊意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，才能促使領(lǐng)導(dǎo)干部在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。各級(jí)黨校唯有突出黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)主課，把馬克思主義中國(guó)化最新成果作為中心內(nèi)容，把黨性教育這個(gè)共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”作為主要內(nèi)容，著力提高黨?？蒲心芰退健⒆ズ命h校師資隊(duì)伍建設(shè)，才能讓領(lǐng)導(dǎo)干部真正學(xué)深、學(xué)透、學(xué)好，讓黨性教育不僅觸動(dòng)靈魂一陣子，更影響思想一輩子。

　　“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”黨的事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，需要源源不斷造就德才兼?zhèn)涞膱?zhí)政骨干。用好黨校教育這個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部在這里提高理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力，才能保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、黨的隊(duì)伍后繼有人。（人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員）