近日，河南省鄭州市一個老爺爺拉著孫女猛拍97路公交車車門，要在路口上車，上車后更對司機破口大罵。接著，小孫女說的話讓委屈的司機落淚：“爺爺！是你不對！車沒進站不能攔門上車！你再這樣以后不用來接我！阿姨對不起，是我爺爺不對?！?/p>

　　這一幕，令人欣慰，也令人慚愧。欣慰的是，小女孩是非分明，敢于指出爺爺?shù)腻e誤。慚愧的是，我也做過為圖方便違反文明規(guī)則的事兒。在公交“好女孩”和“壞爺爺”身上，我看到了自己的影子，我們的影子。

　　曾經(jīng)，我們很多人跟“好女孩”一樣，明辨是非美丑，堅守道德規(guī)矩，抵制不良行為。隨著我們長大，逐漸融入社會，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，有時不守規(guī)矩會有更大收益，而風(fēng)險則幾乎可以忽略不計。于是，我們逐漸從“好女孩”變成了“壞爺爺”，將利益算計置于道德文明之上，一步步邁向冷漠市儈的利己主義者。

　　“年齡越大、素質(zhì)越差”，從孩子的視角來看，并不十分離譜。曾有記者在武漢隨機走訪了幾所大學(xué)、小學(xué)，發(fā)現(xiàn)在信號燈前，小學(xué)生過馬路比大學(xué)生守規(guī)矩。對于“怎樣安全過馬路”，孩子們都回答“紅燈停，綠燈行”，而當(dāng)紅燈亮起，很多成年人熟視無睹。

　　很多人心里都住著一個是非分明的“好女孩”，可當(dāng)方便和利益唾手可得，當(dāng)身邊很多人對此滿不在乎甚至爭先恐后，我們也就經(jīng)常像“壞爺爺”一樣，把文明拋諸腦后。小女孩教育爺爺是一種逆向教育，透過這一幕，我們有必要反躬自?。涸谖覀兩砩希烤故恰皦臓敔敗倍嘁稽c，還是“好女孩”多一點？我們是希望身邊“好女孩”更多，還是“壞爺爺”更多？這個問題，值得一問再問。（段思平）