其家不可教而能教人者,無之
發(fā)表時(shí)間:2017-01-19   來源:光明日報(bào)

  【光明論壇·溫故】

  2016年12月12日,習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時(shí)的講話中指出:“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭抓好家風(fēng)?!抖Y記·大學(xué)》中說:‘所謂治國必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無之?!I(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不僅關(guān)系自己的家庭,而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)。”

  “所謂治國必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無之”。這是《禮記·大學(xué)》中的一句名言?!捌浼也豢山潭芙倘苏撸瑹o之”說明齊家是治國的先決條件,治國則是齊家的最終效果,兩者緊密相連。治國要從教育自己的家人開始,假如做不到這一點(diǎn),也就沒有資格更沒有可能去教育別人、教化百姓,國家當(dāng)然不可能治理好。

  《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)“治國必先齊其家”,把“齊家”提升為實(shí)現(xiàn)國家治理的先決條件,這又和儒家所倡導(dǎo)的“德政”理念密切相關(guān)?!墩撜Z·為政》說:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”又說:“道之以德,齊之以禮,有恥且格?!笨梢婎I(lǐng)導(dǎo)者的威望,是靠自身良好的道德建立起來的,而以道德教化百姓,是領(lǐng)導(dǎo)者理所當(dāng)然的職責(zé)。如此,則百姓“日遷善而不自知”,國泰民安的局面才可以期盼。

  那么道德教化如何才能有效實(shí)現(xiàn)呢?《大學(xué)》從反面回答了這個(gè)問題:“其家不可教而能教人者,無之?!辈⑻貏e指出,在這件事情上,絕對沒有例外。這里的“教”包含兩層意義。首先是用良好的道德觀念去教育和影響家人,理順家庭關(guān)系。在中國古代,這樣的觀念主要是父慈子孝,兄友弟恭,夫婦和順。《顏氏家訓(xùn)·治家》說:“夫風(fēng)化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。是以父不慈則子不孝,兄不友則弟不恭,夫不義則婦不順矣?!边@就說明,“齊家”靠的是所有家庭成員相互成就,相互影響,只有父親、兄長、丈夫用良好的道德觀念和作為去教育影響兒子、弟弟、妻子,后者才能同樣以孝順、恭敬、和順的態(tài)度對待前者。正是在彼此的良性互動中,和睦的家庭關(guān)系才得以建立?!洞髮W(xué)》認(rèn)為,這樣做的意義并不局限于家庭,而是能夠上升到國家良性治理的高度:“故君子不出家而成教于國:孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以使眾也?!睂Υ鳌㈤L者、百姓,同樣需要對待家人的這種“孝”“弟”“慈”,將家庭的美德推而廣之,用來對待與自己沒有親緣關(guān)系的人,國家正是在這樣的基礎(chǔ)上被治理好的。這與孟子所說的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”是同樣的道理。

  “教”的第二層意義,是要用道德準(zhǔn)則去要求和約束家人。對于掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)者而言,這尤為重要。《大學(xué)》從正反兩方面闡說統(tǒng)治者的家風(fēng)對國家的影響:“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓;一人貪戾,一國作亂?!边@里的“一家”指國君的家庭,“一人”指國君本人。假如國君的家庭沒有形成好的家風(fēng),國君的貪婪暴戾,最終會導(dǎo)致國家的動亂。這是對國君的警示,也是對一切領(lǐng)導(dǎo)者的告誡。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者擁有權(quán)力,其家庭成員也會連帶擁有影響力,因此領(lǐng)導(dǎo)者一旦喪失了道德準(zhǔn)則,家人也會隨之失去約束,肆意妄為,國家因之而敗亡。

  在中國古代,這樣的事例不勝枚舉。如《左傳·隱公元年》中著名的“鄭伯克段于鄢”一節(jié),鄭莊公弟弟共叔段之所以會起兵叛亂,就是因?yàn)閺男∈苣赣H姜氏的溺愛,而鄭莊公自己又不及時(shí)教育弟弟,制止他的行為,最終導(dǎo)致弟弟出奔,莊公與母親差點(diǎn)兒決絕?!蹲髠鳌穼⒄麄€(gè)事件歸咎于莊公沒有妥善處理自己的家庭關(guān)系,并總結(jié)道:“段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;稱鄭伯,譏失教也。”共叔段根本不像個(gè)弟弟,兄弟二人像兩個(gè)國君,爭得你死我活,《春秋》稱“鄭伯”而不稱“鄭莊公”,這是諷刺他不重視對弟弟的教育,不能處理好家庭內(nèi)部的矛盾。雖然這個(gè)事件的根本原因是統(tǒng)治者對權(quán)力的貪婪,鄭莊公家庭失教,無疑是整個(gè)事件的導(dǎo)火索。

  值得注意的是,良好的家風(fēng),建立起來或許需要幾十年,甚至更久,破壞起來卻可能只緣于一兩件錯事。清初文學(xué)家張潮曾刻印過其父張習(xí)孔編纂的《家訓(xùn)》,其中一條說得非常好:“凡禮義之家,內(nèi)而雍和肅穆,少長有庠;外而謙謹(jǐn)溫良,應(yīng)務(wù)得宜。久之而德行孚于鄉(xiāng),名望尊于眾。禍患之來,或能免矣。然此非可易言也。循循然行之,數(shù)十年不見其益,一二事乖張已甚,遂失人心。慎毋忽斯言也!”張習(xí)孔告誡家人,千萬不要忽視這番話。幾百年過去了,今天我們對照著《大學(xué)》“治國必先齊其家”的說法共讀之,以古鑒今,不免感慨萬千。(作者系華東師范大學(xué)思勉人文高等研究院副院長、古籍研究所副研究員 方笑一)

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責(zé)任編輯:朱 波
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